Con el objetivo de abordar de manera oportuna y adecuada la problemática del suicidio en contextos escolares, el Hospital Dr. Augusto Essmann Burgos de Puerto Natales, en conjunto con la SEREMI de Salud y el Servicio Local de Educación Pública (SLEP) de Magallanes realizó una jornada de actualización sobre el Protocolo de Prevención del Suicidio, dirigida a establecimientos educacionales de la comuna.
La actividad permitió profundizar en esta temática, entregando herramientas concretas para la detección temprana, contención y derivación de estudiantes en riesgo, en base a lineamientos establecidos a nivel nacional. Durante la jornada, se reforzó la importancia del trabajo articulado entre el sector salud y educación, promoviendo acciones coordinadas que contribuyan al bienestar emocional de niños, niñas y adolescentes.
Jessica Gallardo, Profesional Asesora del Departamento de Salud Mental del Servicio de Salud Magallanes, destacó que “este tipo de instancias son fundamentales para fortalecer las capacidades de los equipos educativos, permitiéndoles actuar de manera oportuna frente a situaciones de riesgo, siguiendo protocolos claros y articulados con la red de salud”.
Por su parte, Carolina Ulloa, enfermera del Programa de Salud Mental de la SEREMI de Salud Magallanes, señaló que “es clave que las comunidades educativas cuenten con herramientas y orientaciones concretas para abordar estas situaciones, ya que la prevención del suicidio es una tarea que requiere del compromiso de todos los sectores”.
A su vez, Nicólas Huerta, Psicólogo de la Escuela Bernardo O’Higgins de Natales, valoró la actividad mencionando que “esta es una temática muy importante. Nuestra escuela lamentablemente cuenta con un alto índice de situaciones con respecto a esto, por lo que trabajamos muy de la mano con el equipo de salud, además de lo importante que es el hecho de que este protocolo se vaya actualizando porque de por si el suicidio es una temática compleja y cada año surgen nuevas variantes a considerar”.
Desde la organización destacaron la relevancia de generar estos espacios de formación, que permiten fortalecer las competencias de las comunidades educativas frente a situaciones complejas, avanzando así en la prevención y el cuidado de la salud mental en el territorio.
